老闵行儿童编程培训名师手把手教学

	新思界教育集团，集合了国际主流的素质培训项目：音乐类：钢琴、架子鼓；体育类跆拳道，还有越来越被重视的科学思维项目—少儿编程，后续还要随之顺应市场，不断迭代产品，并开发新的素质教育科目和形式。
	少儿编程教学实施环节更有节奏和顺序，也更趋于合理，不但遵循了教学规律，而且也对孩子的编程能力培养有很大帮助作用。少儿编程课堂教学由四个部分组成：分别为WarmUp热身环节，主动探索编程课程知识环节，这是上课的主体部分，接下来是互动游
	戏活动环节，最后为编程总结环节，四个环节**结合，环环相扣。除以上少儿编程教学环节外，少儿编程课程设置针对6-16岁的孩子，以体验、互动、探索式课堂为教学特点，系统学習与编程有关的跨学科知识，有效运用编程思维，解决实际问题。
	青编程有助于培养解决问题和逻辑思考的能力
	计算机编程常常涉及到解决问题。每一项编程任务都包括了分析问题、将问题分解成各个部分、选择解决问题的方法、然后用计算机听得懂的逻辑思维方式来表达的过程。而此过程能够直接培养解决问题和逻辑思考能力。有编程经历的人思维很*变得规范和逻辑化。这种用计算的方式处理问题并用计算机能执行的方式描述解决方案的思维被成为“计算思维”，也被学界认为是21世纪不可缺少的思维方式。
	首先，编程是一种比较注重逻辑关系的一门语言，对于训练一个小孩的逻辑理解能力会比较有好处。逻辑简单来说，它通常只有两个结果，一个是正确的，一个是错误的，它通常不会有*三个结果。编程就是通过各种逻辑关系的组合，去实现较终的一个结果。它的这个过程也许有很多方法去实现，但每一个方法，它的结构必须严谨的，过程如果存在任何的错误，都会导致错误的或有问题的结果。这对于做“实事”的人来说，这种严谨的思维锻炼过程，我认为是有好处的。
	另外，现在的少儿编程，除了屏幕上的结果演示，一般都有利用“编程机器人”来演示编程结果的教学内容。这样的一个从数字推理、到多媒体演示、到组装机器、机器演示的过程，和现代工业生产有着非常近似的流程。有条件的教师或家长，甚至可以把采购、销售都加入到这个培训项目当中。那么这样的活动，对于孩子的教育来说，其意义应该不言而喻了。
	新思界教育集团拥有一整套成熟完善的课程体系，将*的情景式互动课件融入到整个授课过程中，让学员在轻松快乐的学習氛围下掌握知识和技巧。